ÚLTIMA CLASE

Bueno chicos/as:

Esta semana vamos a tener nuestra ÚLTIMA CLASE (¡¡por fin, dirán algunos!!).

Lo primero que quiero hacer es agradeceros el esfuerzo que habéis hecho en la pasada HORA DE LA CIENCIA, que creo que salió bastante bien. Espero que hayáis disfrutado y aprendido con ella. Hice un video como sabéis pero estoy esperando a ver si puedo subirlo al blog porque hay una serie de problemas técnicos que solventar.

Respecto a la CLASE de pasado mañana martes, quiero que la aprovechemos todos para hacer la última entrada en la que hagáis balance del año y de las cosas que habéis aprendido, lo que os ha gustado y lo que se puede mejorar en otros años. Creo que es un ejercicio que nos vendrá bien a todos. 

También recordad que hay que traer imprimido TODO lo que habéis hecho durante el año, es decir, las LECTURAS, y las FICHAS de las experiencias realizada principalmente. De este modo evitáis cualquier problema técnico que pueda tener para imprimirlos yo desde el blog. Quiero poner las NOTAS a partir de todos esos datos. Seguro que van a ser todas muy buenas.

En cuanto al CURSO en general, personalmente se me ha pasado muy rápido y parece que fue ayer cuando empezábamos esta aventura. Creo que hay muchas cosas por mejorar pero me conformo con que hayáis conocido algunas dificultades que puede tener hacer ciencia y que hayáis también sabido disfrutar de lo que es "ser científicos" por unos momentos. 

Para mí ha sido un placer estar con vosotros intentando poner mi granito de arena en esta iniciación. Me voy con la impresión general de que sois muy buenos alumnos y que podreis llegar tan lejos como queráis.

Espero vuestras entradas para poder despedirme de cada grupo personalmente.

Un saludo,

                       Laure

LLEGA LA HORA DE LA CIENCIA

Hola chicos/as:

Al fin estamos en fin de curso y también ha llegado la hora de que demostréis algo de lo que habéis aprendido. 

Vamos a hacer "La Hora de la Ciencia". Como sabéis, va a ser en el laboratorio a la hora de proyecto.

Intentaremos que vengan vuestros compañeros de 2ºESO. Vendrán en dos turnos de 15 alumnos. Estos a su vez se repartirán por parejas entre los diferentes experimentos. De modo que tendréis que repetir cada experiencia unas 10-15 veces...

Confío en que lo tengáis en cuenta y vayáis preparados. Con suficiente material para repetir las experiencias. 

Hay que ser habilidosos y también tener paciencia para explicar el FUNDAMENTO CIENTÍFICO a los alumnos.

Por mi parte, además de ayudaros, voy a intentar grabar algunos momentos del dia para poder subirlos al blog.

Suerte, que os salga todo bien y que disfrutéis de la experiencia.

Laure.

¡¡¡¡¡¡ No olvidéis la ficha ni los materiales !!!!!!

CONCLUSIONES DEL PRIMER ENSAYO

Hola Chico/as:

El primer ensayo en el laboratorio está pasado y creo que quedan algunas cosas por corregir ya que, para empezar, muchos grupos no trejeron una ficha en condiciones y algunas experiencias no salieron del todo bien. 

Creo que lo más adecuado sería recapacitar sobre estos resultados y hacer una entrada con las conclusiones y cambios que váis a hacer para el martes que viene en  LA HORA DE LA CIENCIA.

Asi que lo más sensato, si queremos que todo salga bien es aplazar la hora de la ciencia hasta el martes que viene. 

Lo que vamos a hacer mañana es hacer una entrada con los resultados y sensaciones obtenidas en el ensayo general y sacar conclusiones y tomar las decisiones necesarias para que nada pueda fallar el próximo martes.

Os espero como siempre en la sala de audiovisuales.

Por supuesto, el grupo que no tenga la ficha terminada, deberá terminarla y entregarla en papel.

Laure

ENSAYO GENERAL HORA DE LA CIENCIA

Hola chicos/as:

Como sabréis, mañana hemos quedado en realizar un ensayo general de la hora de la ciencia que, si todo va bien, haremos el martes que viene.

Para ello tenéis que traer las dos fichas (impresas en papel) de las dos experiencias que váis a hacer, así como todos los materiales necesarios. Quedaremos en principio en la sala de audiovisuales para después, si está todo bien, bajar al laboratorio a realizar las experiencias. 

Saludos a todos y que todo salga bien. No podemos fallar en el ensayo.

Laure

PREPARANDO LA HORA DE LA CIENCIA

Hola chicos:

Si queréis que volvamos pronto al laboratorio tenéis que ir terminando el trabajo pendiente, es decir, preparad las fichas de las dos experiencias que vais a hacer. Ya comenté el otro día cómo deben ser esos experimentos. Mañana los comentamos y si están bien nos ponemos en marcha para preparar la hora de la ciencia. De vosotros depende.

Hasta mañana.

FALLO DEL CONCURSO DE VIDEOS

Siento comunicaros que no hemos ganado el concurso de vídeos.


"Categoría B: Educación Secundaria:
• Primer Premio: Para el vídeo “Electrones por un tubo”, del Colegio Calderón de la Barca (Sevilla). 
El jurado ha valorado la creatividad, la puesta
en escena y la claridad didáctica de la experiencia.
El premio consiste en de una actividad didáctica financiada y organizada por la
Fundación Descubre y otro material didáctico para el centro".

Pero muchas gracias a los que habéis participado.

Aquí tenéis el vídeo ganador para que toméis ideas.

VIDEO GANADOR

Laure

HORA DE LA CIENCIA

Ya vamos a dedicarnos a preparar la 

HORA DE LA CIENCIA

Como ya os comenté quiero que en una de nuestras horas de proyecto os dediquéis a recibir a alumnos más pequeños a los que tendréis que explicar conceptos científicos a traves de unos experimentos sencillos.

Pensad que las condiciones son las siguientes:

1- Cada experimento debe tener su correspondiente ficha explicativa hecha por vosotros.

2- Cada grupo debe proponer 2 o 3 ensayos diferentes.

3- Deben ser sencillos, rápidos de hacer y que se puedan repetir varias veces seguidas.

4- Todos los componentes del grupo debe realizar un experiemnto y explicarlo.

Lo que se va a valorar es que participen todos los componentes del grupo, la dificultad de la experiencia, que sean temas adecuados para 2ºeso, la claridad de la explicación, etc.

Podéis elegir los ensayos que queráis pero en esta página (fq-experimentos) tenéis un montón y todos ordenados. 

Mucha suerte e imaginación. 

Recordad que tenéis que hacer una ficha de una hoja donde expliquéis lo que váis a hacer. (poned un título atractivo).

Laure

PEQUEÑO DIA DE LA CIENCIA

Lo primero decir que algunos grupos están bastante atrasados y muestran poco interés por el proyecto. Asi que espero que pronto se puedan poner el corriente. Como ya he dicho creo que hay solo uno o dos grupos que tienen terminada la ficha del péndulo. Recordad que finalmente habrá que traerla también impresa en papel. 

Por lo demás he pensado que ya que tenéis experiencia en hacer prácticas científicas, podemos para estos meses que nos quedan organizar una pequeña hora de la ciencia en donde podríais hacer experiencias sencillas en el laboratorio e podrían asistir algunos grupos de 2ºESO para que le expliquéis lo que ocurre y porqué ocurre.
Por ello creo que hoy podéis, si no tenéis nada pendiente, ir buscando experiencias que se adapten a ser realizadas varias veces y en poco tiempo en el laboratorio y con materiales sencillos que podais traer de vuestra casa.

Nos vemos mañana,
                                      Laure 

URGENTE: CONCURSO

Hola chicos:

Esta entrada es para informaros de que hay un concurso sobre videos de ciencia. Aqui está la información:

CONCURSO

Si queréis que os inscriba en el concurso teneis que hacer una entrada en vuestro blog en donde aparezca el enlace de youtube a vuestro video.

Podéis mandar más de uno si queréis. Pero recordad que deben de ser de unos 100 segundos , es decir, de menos de dos minutos. 

Recuerdo que muchos de vosotros habéis hecho videos muy interesantes. Es hora de que nos los valoren.

¡¡¡Animaos a participar !!!.

Recordad, una entrada con los enlaces a los videos y yo los enviaré al concurso.

EL PLAZO ACABA EL LUNES 29 DE ABRIL.

¡¡¡ Hay que darse prisa !!!

FICHA INVESTIGACIÓN

Hola chicos:

Hoy me gustaría que tuviérais preparada la "Ficha de Investigación" de la experiencia del Péndulo. Dentro de esta ficha debe estar la "Hoja de Resultados" para la toma de datos que tenéis que diseñar en función de las variables a tener en cuenta. Todo esto viene muy bien explicado en la web o en el video que os puse en la anterior entrada.

He de decir que todavía hay algunos grupos que no han subido los videos del trimestre anterior y que deberían de ir haciendo ya para empezar de cero este trimestre. Además quedaría bien, dado que las cosas no salieron bien en general, hacer una breve Reflexión sobre lo que pudo fallar y lo que se puede mejorar en el futuro.

Un saludo y ánimo.

Laure

TRIMESTRE FINAL

Bueno, ya está aquí el último trimestre y casi se ha pasado el curso.

Esta evaluación quiero que tratemos todos de hacer la misma investigación para comparar luego los resultados obtenidos.

Lo primero que vamos a hacer es buscar un experimento que nos permita investigar bien, es decir, que podamos modificar variables y que se puedan medir. Muchos ya habéis propuesto investigaciones que no han salido bien muchas veces porque no se podía medir bien. Hoy lo vamos a dedicar a esa búsqueda. Quiero propuestas de todos los grupos.

Como ejemplo podéis ver la experiencia del péndulo. Aquí tenéis un video donde explica como se trabaja con un péndulo y se puede calcular la aceleración de la gravedad (9,8 m/s2).

Aprovechad vuestro tiempo

 

FINAL SEGUNDO TRIMESTRE

Hola chicos:

Aunque algunos de vuestros compañeros no van a estar por encontrarse de viaje, mañana va a ser la última clase antes de la evaluación, de modo que será cuando tenéis que traer todo lo hecho respecto a la investigación.

Hay que entregar ficha y video de la experiencia y si queréis también algunas fotos. Es importante aportar una tabla con los datos obtenidos. Además, claro está, de las conclusiones (aunque no sean las esperadas).

Espero que podamos verlo y hacer los comentarios todos juntos en un buen debate mañana.

Nos vemos. Suerte.

CONCLUSIONES

Bueno chicos, hemos llegado al primer día que vamos a dedicar a ver los resultados de vuestro trabajo y las conclusiones.
Espero que hayan salido muy bien las cosas y mañana sea un día muy aprovechado y útil para todos.

Nos vemos mañana para ver los vídeos que habéis obtenido.   

RECTA FINAL

Estimados alumnos: 

Dado que dentro de poco algunos de vosotros vais de intercambio durante 15 días, hay que pensar que solo nos quedan un par de semanas para terminar el trabajo del trimestre, o sea, hacer la investigación que consiste como sabéis en hacer una ficha o plan de investigación donde planificaréis lo que váis a hacer, después realizar la experiencia para obtener los datos de la investigación y finalmente sacar y exponer las conclusiones obtenidas. Como véis todo suena muy "profesional". Veremos cómo sale todo...

Mañana deben quedar hechas las fichas (o al menos tenidas en la cabeza) para realizar las experiencias (y obtener los datos) durante el próximo puente, con objeto de cuando volvamos a clase podamos poner en común, corregir y comentar las experiencias obtenidas. 

No olvidéis que tenéis que disfrutar con todo esto

ÁNIMO E IMAGINACIÓN 

TABLA PERIÓDICA

Hola de nuevo:

Nuevamente aprovecho este espacio para proponeros algunas ideas con objeto de estudiar laa tabla periódica. Tenéis que repasar los símbolos de esta forma. Hay varias posibilidades de estudiar jugando, solo tenéis que probar.

Ya me contaréis

Laure

FORMULACIÓN INORGÁNICA

Hola a todos:

Aquí os dejo unos ejercicios para estudiar la formulación.

Hasta pronto y suerte con el examen.

Laure

RECUPERANDO

Estimados alumnos:

La semana pasada decidisteis muchos de vosotros secundar la huelga que había convocada. Esto hace que tengamos que intentar recuperar el tiempo perdido. Por tanto hoy quisiera que todos los grupos dejeis hechas  vuestras propuestas de investigación. Recordad que debéis proponer al menos dos experimentos diferentes ( a ser posible incluir los enlaces) y comentar en cada uno las variaciones y las variables que váis a tratar de medir. Intentar ser lo más concretos posible para poder discutir y seleccionar la mejor opción.

Nos vemos mañana

ECHADLE IMAGINACIÓN

DECISIONES

Hola a todos:

No sé mañana cuántos de nosotros vamos a estar en clase debido a la convocatoria de huelga, esa huelga tan desconocida y absurda a veces.

De todos modos, para los que coincidamos en clase, puede ser un día muy bueno para ir tomando decisiones sobre cuáles son las experiencias que vais a proponer para realizar vuestra investigación.

Recordad que debéis poner los enlaces o los vídeos relacionados y además, tenéis que indicar las variables que vais a medir y a modificar. 

Por supuesto que podéis contar conmigo para ayudaros en la mejor elección. 

Ánimo y echarle imaginación.

ORIGINAL

Chicos:

Echad un vistazo a este video. Os demostrará que no es necesario mucho para hacer experimentos. Muy original y divertido de hacer.

Lo que digo siempre:

Ánimo e imaginación

LECTURA Y EXPERIENCIA

Hola chicos:

Una semana más de trabajo.

Hoy vamos a dedicarlo a terminar la entrada que algunos habéis terminado pero que podéis mejorar. Cuando terminéis, podéis hacer una entrada con las experiencias proponéis para la investigación.

Ánimo e imaginación

EMPEZAR A PROGRAMAR EL TRIMESTRE

Bueno, chicos, creo que es momento de empezar a programar el nuevo trimestre. Habíamos hablado de hacer una investigación... pero antes de eso pienso que debéis mirar a vuestro blog y comprobar que todas las experiencias y lecturas están correctamente subidas. Recuerdo que a muchos les quedaban algunas cosas por retocar o resolver. Por favor, repasadlo todo. 

Para los que teneis todo al dia podeis empezar a buscar una experiencia nueva que sea buena para hacer una investigación... así que poned una entrada con vuestras propuestas y vamos pensando cual puede ser la más correcta. 

 Ánimo e imaginación.

NUEVOS PROYECTOS

Hola a todos:

Espero que cuando leais esta entrada ya estemos todos conectados y que todos los ordenadores funcionen perfectamente. Hoy lunes los he probado y había al menos 9 bien y otros dos que les faltaba solo el ratón. 

Vamos a dar la hora de hoy para que finaliceis la entrada: "Reflexión y Balance" sobre lo realizado hasta el momento. Después será hora de ir pensando el experimento que vamos a realizar en este trimestre. 

Me gustaría que esta vez nos centráramos en una sola experiencia pero que hagamos, a partir de ella una investigación y que saquemos fianlmente unas conclusiones. 

O sea, que la siguiente tarea va a ser realizar una INVESTIGACIÓN. Ya os explicaré que vamos a tratar de hacer exactamente.

Ahora a trabajar porque solamente 3 grupos han terminado la entrada sobre la reflexión.

ÁNIMO A TODOS. NOS ESPERA UNA SORPRENDENTE EXPERIENCIA

NUEVA TEMPORADA. NUEVOS RETOS

Hola a todos:

Bueno, parece que ya se terminaron las vacaciones y que comienza el nuevo año. Espero que todos hayáis empezado con buen pie y con buen ánimo.

Respecto a nuestro proyecto, tengo que decir que acabé bastante contento con vuestro esfuerzo y trabajo en general. Todos vuestros videos y trabajos me gustaron y hubo algunos especialmente buenos. 

Este trimestre hay que seguir y mejorar porque cuando finalice el curso hemos de tener un material común muy bueno. Tengo algunas ideas para este año que ya os iré contando... 

Pero creo que lo primero que vamos a hacer es hacer crítica (constructiva) de lo que hemos hecho hasta ahora. Es hora de hacer BALANCE. Así que quiero que la primera entrada del año sea una reflexión sobre todo lo acontecido y hecho desde principio de curso. Es decir, tenéis que hablar de lo que habéis hecho (experimentos y lecturas)  de porqué las elegisteis, pero sobre todo, de las dificultades que habéis ido encontrando (materiales, video, fotos, tiempo...) y de cómo finalmente lo habéis ido solucionando y del resultado final, si estáis satisfechos o no, de qué cambiaríais y que mejorarías.

La entrada se puede llamar "REFLEXIÓN Y BALANCE" y se me ocurre que podéis ilustrar todo con algunas fotos extraidas de los videos de vuestras experiencias.

Esto podéis hacerlo en la hora de mañana. Ya hablamos. 

¡¡ ÁNIMO !!